1. Anh (chị) trình bày khái niệm và ý nghĩa hoạt động nghệ thuật tạo hình?
Khái niệm nghệ thuật tạo hình:
Nghệ thuật tạo hình là tên gọi chỉ các loại hình cùng chung một ngôn ngữ biểu đạt như: Hội họa, Điêu khắc, Kiến trúc, Trang trí, Đồ họa. Nghệ thuật tạo hình sử dụng các hệ thống ngôn ngữ như đường nét hình khối, hình mảng, màu sắc…để tạo nên các tác phẩm như bức tranh, pho tượng, công trình kiến trúc trang trí làm đẹp cho cuộc sống môi trường.
Nghệ thuật tạo hình bao gồm nhiều loại hình có chung một phương pháp biểu đạt, tạo nên các mối qua hệ không gian và tác động đến người xem bằng cảm hứng thị giác, vì vậy nghệ thuật tạo hình còn được gọi là nghệ thuật thị giác hay Mỹ thuật.
Hoạt động tạo hình:
Hoạt động tạo hình là một hoạt động nhận thức đặc biệt mang tính sáng tạo, nó phản ánh hiện thực cuộc sống bằng những hình tượng nghệ thuật trong đó con người không ghỉ khám phá lĩnh hội thế giới mà còn cải tạo nó theo quy luật của cái đẹp gửi gắm vào đó tâm hồn người nghệ sĩ.
Hoạt động tạo hình gắn liền với hoạt động con người. Ngay từ khi con người chưa có ngôn ngữ họ đã sử dụng hình vẽ như là một ngôn ngữ giao tiếp và truyền lại các kinh nghiệm sản xuất. Điều đó chứng tỏ Hoạt động tạo hình là một trong những nhu cầu rất cần thiết đối với đời sống con người.
2. Anh (chị) trình bày khái niệm về vẽ theo mẫu (hình họa)? Ý nghĩa của vẽ theo mẫu?
Khái niệm: Vẽ theo mẫu (Hình họa) là người vẽ nghiên cứu mẫu đã trình bày sẵn, tìm cách để vẽ cho đúng, cho giống mẫu về dáng vẻ, hình khối, đậm nhạt, màu sắc và có không gian như nó vốn có ở trước mắt theo cách suy nghĩ và cảm xúc của riêng mình.
Ý nghĩa:
- Phân môn vẽ theo mẫu (hình hoạ) nhằm rèn luyện nâng cao năng lực quan sát nhận xét các vật mẫu, luyện tay vẽ thành thạo, chính xác, có khả năng biểu hiện được hình dáng, tỉ lệ, độ đậm nhạt và màu sắc của các khối hình trong không gian ( như hình mẫu ở trước mắt).
- Vẽ theo mẫu sẽ hình thành thị hiếu thẩm mỹ tốt, phát triển năng lực sáng tạo, kỹ năng, kỹ xảo thể hiện đối tượng, đồng thời rèn luyện phương pháp làm việc khoa học.
- Vẽ theo mẫu giúp nhận thức nhanh dáng vẻ của các đối tượng, hình thành nên tình cảm yêu quý thiên nhiên, yêu quý người lao động và thành phẩm lao động do con người làm ra.
3. Màu sắc đối với cuộc sống con người như thế nào? Khái niệm cơ bản về màu gốc? Màu nhị hợp?Màu trung gian?
Trong cuộc sống, màu sắc có mặt ở khắp mọi nơi, mọi chỗ. Mọi vật được tô điểm bằng những màu sắc tạo nên sự đa dạng vui mắt vì thế với tài trí, con người đã biết khai thác, sử dụng màu sắc để tạo không khí vui tươi để phục vụ cho đời sống tinh thần ngày càng cao của chính mình, màu sắc do ánh sáng mặt trời chiếu dọi đến mọi vật và mắt người cảm nhận được .
Màu sắc có tác động đến trạng thái tình cảm của con người, gần gũi thân thiết không thể thiếu được trong cuộc sống, nó có tác động đến tình cảm của người nghệ sỹ khi vẽ tranh.
Màu gốc: Gọi là màu gốc vì chỉ từ nó mới có thể pha trộn ra các màu khác, nếu không có nó thì không có các màu khác đó là các màu: Đỏ, Vàng, Lam
Màu nhị hợp: Gồm các màu : Cam, Lục (Xanh lá cây) Chàm, Tím. Màu nhị hợp bởi nó được pha trộn từ hai màu nguyên chất đứng cạnh nhau tạo thành: Đỏ + Vàng = Da cam; Lam + Đỏ = Tím; Lam + Vàng = Lục (lá cây)
Màu trung tính đó là trắng và đen, vì nó không thuộc màu nóng cũng không thuộc màu lạnh người ta có thể chuyển nó thành nóng hoặc lạnh đều được.
Ví dụ: Trắng pha với đỏ thành hồng (nóng); trắng + xanh = xanh nhạt (lạnh)
4. Anh (chị) trình bày: Khái niệm về Trang trí? Các nguyên tắc trang trí cơ bản?
Khái niệm: Trang trí (nói chung) là sự sắp xếp tô điểm của con người làm cho mọi vật thêm tươi đẹp, từ trong gia đình đến ngoài xã hội ở đâu cũng có sự sắp xếp tô điểm của con người làm cho mọi vật thêm đẹp, thêm tươi những việc làm đó gọi chung là trang trí.
Các nguyên tắc cơ bản của trang trí :
Nguyên tắc tương phản : Tạo cho trang trí có sự đa dạng phong phú để làm nổi phần nào đó mảng nào đó trong bố cục. Mang tính chất đối lập nhau luôn được khai thác để cái nọ tôn cái kia lên.Về hình mảng: Mảng nhỏ phải có mảng to. Về đậm nhạt : Sáng « Tối. Về đường nét : Nét cong « Nét xiên «Nép gấp khúc.Về hình thể : Bên cạnh mảng vuông phải có mảng tròn, tam giác ...Về màu sắc : Dùng tương phản, độ nóng lạnh để làm nổi phần nào đó.
Nguyên tắc cân đối: Đó là sự săp xếp hai hoà, hợp lý giữa các mảng với tổng thể không to quá không nhỏ quá. Các mảng các hoạ tiết, các độ đậm nhạt và màu sắc phải được bố trí cân bằng không lệch hoặc không được dồn về một phía.
Tóm lại: Nguyên tắc tương phản là sự cân đối trong trang trí là hai quy tắc có tính chung nhất có thể áp dụng cho mọi thể loại trang trí. Nguyên tắc tương phản làm đa dạng, phong phú cho trang trí. quy tắc cân đối giữ cho bố cục có sự thăng bằng hài hoà. Một trang trí đẹp là đảm bảo được những nguyên tắc đó.
5. Ý nghĩa của phương pháp thu, phóng tranh, ảnh? Trình bày một số cách thu, phóng tranh, ảnh?
Phóng to, thu nhỏ tranh, ảnh giúp người ta chủ dộng thu nhỏ hoặc phóng to một bức tranh hoặc một tấm ảnh theo yêu cầu của người sử dụng. Trong thực tế tranh, ảnh cũng có nhiều kích thước khác nhau không thể đáp ứng được yêu cầu sử dụng hoặc trong việc mang đi mang lại. Việc phóng to, thu nhỏ tranh, ảnh là việc làm cần thiết đối với một số người học sinh, giáo viên, cán bộ tuyên truyền ...
Phóng theo cánh kẻ ca rô (ô vuông) Là trên mặt tranh, ảnh cần thu phóng nguời ta kẻ những ô vuông đều nhau. Trên khuôn khổ giấy sẽ thu, phóng tranh, ảnh người ta cũng kể những ô vuông lớn hoặc nhỏ hơn so với tranh mẫu.
Phóng theo cách kẻ đường chéo (ô bàn cờ) Người ta kẻ những đường chéo góc và những đường trục trên tờ tranh mẫu hoặc tờ giấy định thu phóng theo tỉ lệ phóng to, thu nhỏ tuỳ ý theo yêu cầu của người sử dụng
6. Anh (chị) trình bày các kiểu chữ cơ bản mà anh chị biết qua đó nêu rõ tỉ lệ của bảng chữ cái trong kẻ chữ?
Kiểu chữ Cổ đại (Baton): Loại chữ này có các nét đều nhau vì thế nó còn được gọi là kiểu chữ gậy.
Ví dụ: a b c d e g h I
Kiểu chữ Ai cập: Có nét thanh nét đậm, nhưng giữa nét thanh nét đậm không có sự khác biệt nhau lắm. Chữ có chân vuông
Ví dụ: p q s t
Kiểu chữ La Mã (Romanin): Chữ có nét thanh, nét đậm và nét thanh rất mảnh, chữ có chân nhọn.
Ví dụ: k l m n o
7. Khái niệm vẽ tranh? Ý nghĩa và các yếu tố của tranh vẽ?
Tranh vẽ có tính chất tổng hợp nhiều yếu tố như hình hoạ, ký hoạ, màu sắc, phương pháp sắp xếp (bố cụ chình mảng, đậm nhạt, xa gần ...) Nhằm ghi lại, tạo nên một hình ảnh một cảnh sinh hoạt hoặc nêu lên một vấn đề trong cuộc sống. Tranh vẽ gợi cho người xem những khung cảnh, hình ảnh cô đọng nhất, tập trung nhất.
Tranh vẽ có mục đích phục vụ cho yêu cầu cuộc sống (sản xuất, chiến đấu, học tập…. ) Nếu suy nghĩ chúng ta sẽ tìm thấy nhiều chủ đề rất thú vị để vẽ thành tranh có chủ đề tốt.
Tranh vẽ có tác dụng giáo dục động viên mọi người cho nên khi vẽ cần phải nghiên cứu kỹ nội dung, chọn lọc những nét điển hình tiêu biểu nhất để mô tả. Tranh vẽ là phản ánh cuộc sống bằng chính cuộc sống cho nên phải triệt để khai thác hình và màu của sự vật thông qua cảm xúc và tài năng sáng tạo của người vẽ.
Người vẽ phải biểu hiện chủ đề bằng những nguyên tắc phương pháp sáng tác và cảm xúc của họ để bức tranh đạt được 3 yếu tố :
- Tính chân thực cụ thể
- Tính khoa học
- Tính thẩm mỹ
Tóm lại : Vẽ tranh cần phải :
- Biết lựa chọn chủ đề
- Có vốn sống và sự hiểu biết từ cuộc sống
- Nắm được những nguyên tắc, phương pháp xây dựng bố cục
- Có khả năng thể hiện chủ đề.
8. Anh (chị) trình bày khái niệm, đặc điểm, đặc trưng và ý nghĩa đồ chơi đối với việc giáo dục trẻ Mầm non?
Khái niệm đồ chơi: Đồ chơi là những phương tiện dùng để chơi, đồ chơi là bạn không thể thiếu trong các trò chơi của trẻ Mần non và đây là nguông cảm hứng đối với trẻ
Đặc điểm: Đồ chơi không phải là đồ thật và dùng để tạo cho các em trò chơi hấp dẫn vui vẻ.
Đặc trưng: Đồ chơi mang tính tượng trưng của đồ vật thực, Hình tượng phải mang tính khái quát cao hơn, đẹp hơn và hấp dẫn hơn tạo cảm xúc cho trẻ thích thú và phải phù hợp từng lứa tuổi.
Ý nghĩa: Giáo dục đạo đức,Giáo dục trí dục; Giáo dục thể dục; Giáo dục mỹ dục; Giáo dục lao động.
9. Anh (chị) trình bày Khái niệm đồ chơi? các nguyên tắc làm đồ chơi? và nguyên tắc làm bảo quản đồ chơi?
Khái niệm đồ chơi: Đồ chơi là những phương tiện dùng để chơi, đồ chơi là bạn không thể thiếu trong các trò chơi của trẻ Mần non và đây là nguông cảm hứng đối với trẻ
Nguyên tắc làm đồ chơi: Đồ chơi phải đảm bảo tính giáo dục; Đồ chơi phải đảm bảo tính khoa học, tính thực tiến, tính dân tộc. Đồ chơi phải đảm bảo tính thẩm mỹ; Đồ chơi phải đảm bảo tính vệ sinh an toàn.
Nguyên tắc bảo quản đồ chơi: Đồ chơi phải có chỗ để như (Kệ, giá, tủ); Đồ chơi phải để nơi khô ráo, thoáng; Đồ chơi phải sạch sẽ gọn gàng ngăn nắp; Đồ chơi phải để nơi dễ cất, dễ lấy đối với trẻ.
10. Ý nghĩa của bảng bé ngoan? Nêu cách trình bày một bảng bé ngoan?
Ý nghĩa: Bảng bé ngoan là một hình thức dùng để biểu dƣơng, khen thƣởng đối với trẻ mẫu giáo. Có tác dụng tạo thêm niềm vui, sức hấp dẫn, nguồn hứng thú đối với trẻ. Góp phần trang trí lớp học.
Cách trình bày một bản bé ngoan:
Chia khoảng cách bề mặt của bảng bé ngoan ra các phần trang trí: Phần chính như: Tiêu đề bảng bé ngoan; Bình cắm cờ, biểu tượng lớp, Bình cắm cờ cho tổ và biểu tượng cho tổ. Phần phụ: Bình cắm cờ cá nhân, Đường diềm xung quang, Đường diềm phân chia tổ và lớp. Thể hiện chi tiết: Làm bình cắm cờ, trang trí đường diềm…. Xếp hình và dán hình trang trí.
11. Bằng họa tiết tự chọn anh (chị) trang trí hình tròn có đường kính 15 cm.
a. Về bố cục : (4 điểm)
Bài vẽ có bố cục đẹp, đúng khuôn khổ,
Hình, mảng, họa tiết đẹp,thể hiện rõ nội dung trang trí hình tròn.
b. Đậm nhạt màu sắc ( 3 điểm)
Bài vẽ màu hoàn chỉnh.
Tương quan đậm nhạt về màu sắc giữa các mảng, họa tiết hài hòa đẹp mắt.
12. Bằng họa tiết tự chọn anh (chị) trang trí hình vuông có cạnh 15 cm.
a. Về bố cục : (4 điểm)
Bài vẽ có bố cục đẹp, đúng khuôn khổ,
Hình, mảng, họa tiết đẹp,thể hiện rõ nội dung trang trí hình vuông.
b. Đậm nhạt màu sắc ( 3 điểm)
Bài vẽ màu hoàn chỉnh.
Tương quan đậm nhạt về màu sắc giữa các mảng, họa tiết hài hòa đẹp mắt.
13. Bằng họa tiết tự chọn anh (chị) trang trí đường diềm chiều cao7 cm, chiều dài 20 cm.
a. Về bố cục : (4 điểm)
Bài vẽ có bố cục đẹp, đúng khuôn khổ,
Hình, mảng, họa tiết đẹp,thể hiện rõ nội dung trang trí đường diềm.
b. Đậm nhạt màu sắc ( 3 điểm)
Bài vẽ màu hoàn chỉnh.
Tương quan đậm nhạt về màu sắc giữa các mảng, họa tiết hài hòa đẹp mắt.
14. Bằng vốn hiểu biết của mình anh (chị) Hãy vẽ một tranh có đề tài về học sinh Mầm non kích thước 15 cm x 20 cm
a. Về bố cục : (4 điểm)
Bài vẽ có bố cục đẹp, đúng khuôn khổ, thể hiện rõ nội dung đề tài
Hình vững vàng, thể hiện rõ mảng chính, mảng phụ.
b. Đậm nhạt màu sắc ( 3 điểm)
Bài vẽ màu hoàn chỉnh.
Tương quan đậm nhạt về màu sắc giữa các mảng, họa tiết hài hòa đẹp mắt.
15. Kẻ hoàn chỉnh dòng chữ nét đều: BẢNG BÉ NGOAN. Chiều cao chữ: 5cm
a. Về bố cục : (4 điểm)
Có bố cục đẹp, đúng khuôn khổ chiều cao quy định, đúng tỉ lệ chiều ngang con chữ
Chữ thể hiện vững vàng, chắc chắn. Sắc nét.
b. Đậm nhạt màu sắc ( 3 điểm)
Vẽ màu hoàn chỉnh các con chữ. Thể hiện hài hòa đẹp mắt.
No comments:
Post a Comment